La parálisis cerebral es un trastorno permanente y no progresivo que afecta a la psicomotricidad del paciente, fundamentalmente motor, responsable de las alteraciones de la alimentación, el habla y el lenguaje en los usuarios que la padecen.

Barraquer y Ponces definen la Parálisis cerebral infantil como la secuela de una afección encefálica caracterizada por un trastorno persistente, pero no invariable, del tono, la postura y el movimiento, que aparece en la primera infancia y no sólo es directamente secundaria a esta lesión no evolutiva del encéfalo, sino que se debe también a la influencia que dicha lesión ejerce en la maduración neurológica.

“Súper” Antonio, una historia de integración escolar:

https://www.youtube.com/watch?v=d-AOhEGCsG0

Cuerdas, una historia de amistad:

https://www.youtube.com/watch?v=xYfK9jaUvg4